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为杭州将迈进全民“终身教育”时代而欢呼！

作者：  上传人： 发表时间：2016-03-17

　　“终身教育”就是在我国流传几千年的经典名言“活到老 学到老”。

　　没有一本万利的知识。未来社会的竞争，必将逐渐从知识竞争转向领悟潜质的竞争。无止境地领悟，是每一个智者所必需的。人要想不断地进步，就得活到老、学到老。在领悟上永无止境，任何时候不能有厌足之心。尤其在当今这个时代，世界在飞速发展，知识更新的速度日益加快。人们应对千变万化的世界，就务必发奋做到活到老、学到老，要有终身领悟的态度。何况现代社会的知识寿命大为缩短，过去所领悟的知识，会很快过时。一个人如果不及时更新自我的知识，很快就会进入所谓的"知识半衰期"，就会被社会淘汰。据统计，当今世界九成以上的知识是近三十年产生的，知识半衰期只有五至七年。人们的知识需要不断"加油"、"充电"，不及时"充电"很快就会在现代社会中失去能量。因此，在信息技术高度发达的知识经济时代，人类惟有把学校教育延长为终身的领悟才能适应社会发展的要求。终身领悟，讲的是人生命不同阶段都要领悟。从幼年、少年、青年、中年直至老年，领悟将伴随人的整个生活历程并影响人生命的发展。简言之，就是活到老，学到老。

　　知识就是力量，只要你坚持不懈地领悟，你知道得越多，你就越有力量。这对你的成长和事业的发展是十分有价值的。人就是在不断的领悟中发展和壮大起来的。不领悟就没有进步，就难以取得辉煌的成绩。我们每个人，都应树立终身领悟的全新理念，并做到在领悟中工作，在工作中领悟。真正实现自我完善、自我超越。真正实现与时俱进，跟得上时代发展的步伐。这就是我们所讲的“终身教育”时代。

近日，《杭州市人民政府关于构建市民学习圈大力推进终身教育工作的意见》出台，该《意见》将于今年2月14日起施行。

　　杭州将统筹全市社区教育资源，打造城市“终身教育”体系，到2020年，预计建成50个市级示范性“街道（乡镇）30分钟市民学习圈”。

　　每年11月第三周的周五被确定为“社区教育开放日” 《意见》还明确：中小学校、幼儿园要积极参与社区教育，单独或联合举办面向社区居民的讲座和活动。规定每年11月第三周的周五，为全市公办中小学校、幼儿园（含普惠型民办幼儿园）社区教育开放日，积极提供社区教育服务。

　　在推进杭州终身教育发展的具体举措方面，《意见》共提出了七大任务，其中就包含了“整合共享各类教育资源”一项。有业内人士指出，杭州市终身教育资源十分丰富，却存在着部门所有、条块分割等问题。对此《意见》提出，要整合已有资源、优化资源配置，使辖区内高校、科研院所、中小学校、教育培训机构、图书馆、博物馆、文化馆、科技馆、纪念馆、医院等公共资源尽可能地向社会开放，以利于促进各类教育衔接，保障每个市民受教育权的实现。

　　开通市民卡终身学习支付功能并将建立“学分银行” 将充分开发、延伸市民卡相关功能，如建好市民学习电子档案、建立“学分银行”，实行学分认定积累和学分转换制度；适时开通市民卡终身学习支付功能等。

　　《意见》提出，将加快建设市民数字化学习服务平台，借助市民卡公司服务对象本地化、运作模式市场化的优势，利用“华数电视”的点播、播放功能，适时推出市民学习课程，上线一大批学习视频课件，供全体市民共享。

　　老人青少年等群体是终身教育体系关注重点。未来，学校和其他教育机构将开展包括养生保健、手工园艺、传统文化、科学知识、时事政治等各类讲座、学习班，满足老年人晚年学习需求；鼓励社区积极创造条件，开办社区四点半学校，为中小学生提供放学后作业指导、托管等公益性服务；引导乡镇成人学校采取定向式、订单式的培训模式，广泛开展农村劳动力转移培训、农业实用技术培训、农民创业知识培训和农家乐、民宿、农产品电子商务等农村经济新业态培训。

　　终身教育（领悟）是一门永无止境的课。儿时，父母和老师等经常教导我们，你们此刻的主要任务就是领悟。。。。。。等到读完了大学，进入了社会，经历了风雨，才明白一个人要想立足社会，取得人生道路上的一个个所谓的成功和进步，时刻也不能离开领悟。此刻，虽然可能没有老师上课了，但社会的要求、工作的需要无时不在提醒和督促我们不能放松领悟，唯有如此，才能立足社会。从这个意义上说，领悟是人生的必修课，而且是一门永无止境的课。 

　　终身教育（领悟）是一门与时俱进的课。少年时期，天天在耳边回荡的是“此刻你们好好领悟，将来考上一所好的大学，经过四年的领悟学有所成，到那时就能够找到一份好工作，……”这些父母和老师谆谆劝导，以为大学毕业了，再也不用读书领悟了。但是踏入社会，才发现社会是一所更大的大学，要在这个社会立足，不断取得进步，学校教给我们的知识真是太少了，远远不够用。除了要不断领悟适应工作需要的新知识以外，应对的更多的是大学里学之甚少此刻而又务必补上的人生课、生活课、家庭课。这也使得我们深深体会到领悟不仅仅仅是只有书本知识的积累这一种形式，还有社会生活的历练等多种形式。这让对领悟内涵的理解更为丰富了。人的生命从幼童时期开始到终将老去的一天为止，每一天面临的状况和问题都不一样，怎样去解决人生道路上的一个个问题，完成一项项任务？靠别人的帮忙能够吗？正确的答案是唯有靠自我的领悟，找到一把把解决问题的钥匙去打开问题之门，才能获得满意的答案。也就是说，人生的不一样阶段，解决的问题和领悟的任务各有不一样，但其有一把总钥匙，那就是领悟。从这个意义上来说，领悟是一门与时俱进的课。

　　终身教育（领悟）是一门修炼自我的课。就现实来说，在人生的不一样时期，领悟的目的不尽相同。在学生阶段，小学、初中阶段是为了考上一所好的高中，高中阶段是为了考上一所好的大学，大学阶段是为了找到一份好的工作与收入。工作以后，领悟是为了提升自我，获得更多更大的发展。这告诉咱们，领悟是一个人乃至一个国家一个社会生存与发展的一种方式和形式。但是，进一步说，领悟仅仅是为了为了获取更好的职位与更多的财富以及权力与威望吗？不可否认，领悟会给咱们带来这些，但是领悟的另一功能在于领悟能够净化自我、提升自我。为什么会有那么多腐败分子的产生，没有案发之前，你能认为他们不优秀吗？靠什么变得那么优秀？我想会领悟、能领悟、善领悟是其中的一个重要因素。但是，为什么又会产生所谓的蜕变、晚节不保，变为党和国家的罪人？根源还是在领悟。如前所述，他们只学到了如何获取更多的权力与威望以及获取更多的财富，但把领悟同时是对我自的修炼给丢了。从这个好处上说，领悟是人生的一项修炼，领悟的初始目的是在探索未知的世界和事物中成就自我，但其最终目的是在成就自我的同时实现自我、认识自我，因此说领悟是一门修炼自我的课。