舆论监督激浊扬清岂容“推打”

2016-12-29 作者：上传人：

　　2016年12月16日下午，《中国教育报》两位记者刘博智、刘盾，在黑龙江甘南县就学生营养午餐存在的问题进行暗访，结果被当地民警带回派出所打伤。医院诊断结果显示，刘盾“头部外伤，建议住院治疗”，刘博智“右肘部软组织挫伤”。

　　这一记者被打事件，引发了社会广泛关注，教育部、中国记协和黑龙江省有关部门高度关切；中国青年报、新京报、澎湃新闻、财新网等媒体对此事持续报道、关注、追问。面对舆论压力舆情倒逼，当地有关方面在17日“调查认定”：“甘南县兴十四镇派出所副所长李英东在执法过程中简单粗暴，推打了当事人。”然后给予李英东党内严重警告、行政撤职处分；另有两位“负有领导责任”的领导分别受到党内警告处分及诫勉谈话。

　　当地的“处理”，不可谓不快，然而仔细一看，其实是如同“小骂帮大忙”似的“轻处帮大忙”，赶紧泼一瓢冷水以灭火。个中的小聪明，就是想出一个妙词“推打”，所谓“推打了当事人”。何谓“推打”？推者，推搡也；打者，推搡着打，仿佛就是跟你玩儿似的“打”一下，若不是俩记者真的受了伤，没准还说“打是亲、骂是爱”呢。对此，被打记者声明：不认可官方处理意见！官方描述为“推打”，实质是暴力执法，理应受到严肃处理。网友讽之：憋了半天，憋出个“推打”，该所长是练太极的吗？这个“推打”的“推”字，倒是很能形容拒绝媒体监督的那副模样。

　　新闻媒体，追问事实真相，进行舆论监督，直面各种问题、直面社会丑恶现象，激浊扬清、针砭时弊，此乃天职所系。中国教育报社为此发表声明：舆论监督权不容侵犯！该报社正是因为陆续接到群众举报，称甘南县农村学校被承包给私人企业，存在克扣学生营养午餐补助等违规情况，所以派记者前往调查；而同时，中国记协也接到举报材料，批示要求该报深入调查。暗访调查，正是记者的履职行为，记者却遭到所谓的“推打”！舆论监督激浊扬清，岂容执法者如此“推打”？

　　学校食堂由学校自主经营，统一管理，封闭运营，不得对外承包，这是上级教育部门的明确规定。当地那个镇中学违反规定，出让学生利益，背后猫腻可想而知；当发现有人来问“营养餐的事情”，立马出动10多个工作人员来“制止”；非但如此，他们还报警喊来警察，押走记者。当地派出所民警的屁股不假思索地坐在当地学校一边，为了展示“地方主义保护伞”的能力，展开了他们十分拿手的“推打”。记者刘盾的描述是：“扇了我两个耳光，还抓着我的胳膊把我摁倒，使我的头部多次撞墙。”打完人以后，警察才戴上了执法记录仪。他们或许正在后悔没有弄清记者身份就“动手”，然则，就算是面对普通百姓，岂可如此下手？

法律更像人性的低保，是一种强制性的修养。像甘南的这些个民警，不问青红皂白先给记者来一顿“胖揍”，你说他们如何建立起法律信仰，如何维护司法的公信力？看来“小记者”“小老百姓”还真不在他们眼里。难道这些执法者，信奉的是“法律犹如蜘蛛网，弱小动物触网即就擒，大动物则可破网而逃”？把记者打到在地，“站”起来的绝不是文明法治，而是野蛮残暴。

　　追问真相是记者的天职，守望正义是媒体的良心，激浊扬清是舆论的旋律。舆论监督，决不允许变成“监督舆论”。被推到在地的记者们，站起来！