核心提示：今年，是雷锋同志逝世50周年。今年3月5日，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。在当前社会发展新时期，特别是信任感普遍缺失的情况下，如何让雷锋精神得以传承，突出市场经济下的时代特点？如何改变“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”的尴尬情形？雷锋在孩子们心目中，是一个怎样的形象，他们又将如何传承新形势下的雷锋精神？
雷锋是一位伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。１９４０年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。１９４９年８月，雷锋的家乡湖南望城解放了，雷锋从此翻了身。在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。
《人民日报》发表了毛主席的题词“向雷锋同志学习”
1963年1月7日，国防部批准授予沈阳部队工程兵某部雷锋生前所在班为“雷锋班”。1月23日，共青团中央发布决定，追认雷锋为全国优秀少先队铺导员。3月5日，《人民日报》发表毛泽东的题词。“向雷锋同志学习”。随后，又发表了刘少奇、周恩来、朱德、邓小平的题词。刘少奇的题词是：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。周恩来的题词是：一向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
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如何让下一代传承雷锋精神
“雷锋精神的现代传承很有必要。”面对记者的提问，王同学和同伴异口同声并果断地说道。在她们的印象里，雷锋精神主要是“助人为乐”。虽然这已是陈词滥调，但“现在真正能做到的人却不多”。
那么，对于现在的“90后”、“00后”来说，有多少人知道雷锋的故事？他们是如何获知雷锋的？他们是怎么看待雷锋的？雷锋精神在当下应该如何得到更好的传承和发扬？这些孩子心目中的偶像又是谁……
那么，雷锋之于他们，又是怎样一种形象？“好人。”其中一位学生脱口而出。对于这个评价，另2位点了点头。“可，他又好在哪里呢？”话音未落，他们就“咚咚咚”地跑下楼去。
又跑来几批背着书包的学生，带着同样的绿色册子，前去盖章。随后，便又离去。对于雷锋，他们也早有认识。可“认知”却不多，“助人”、“伟大”、“好人”，是他们用得最多的评价，简单而抽象。
2月7日，孩子们在新学期收到了第一份礼物——《雷锋的故事》和《雷锋日记》。新华社记者 任珑摄
向雷锋学什么，雷锋精神在当下应有新的诠释
图①：雷锋在工作间隙阅读《毛泽东选集》。图②：雷锋在帮战友洗衣服。图③：雷锋日记。（以上图片由辽宁省抚顺市雷锋纪念馆提供）
学习雷锋的“傻子精神”。因为雷锋经常舍己为人，所以有人说他是“傻子”。但雷锋却在日记上写道：“如果说这是‘傻子’，那我心甘情愿做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。”雷锋的傻是一种大智若愚的“傻”，是一种不计眼前名利、不讲个人得失的“傻”。这种“傻”恰恰是一个人成功的前提和基础，那些自认为聪明的人，反而被聪明误。事实反复证明，踏踏实实、老老实实、扎扎实实的人，最受欢迎；而那些爱耍小聪明的，终究会被人们所不齿。做人，还是“傻一点好”。
时代呼唤英雄，英雄引领时代。雷锋就是他所处的那个时代造就的英雄，又由于其精神具有传承和复制性，而富有时代价值。在大力践行社会主义核心价值体系，努力提升社会道德和文明风尚的情况下，我们来谈雷锋精神，挖掘其时代价值，至少有三个方面需要更多关注。
广东省委宣传部副部长、省文明办主任顾作义告诉羊城晚报记者，今年是雷锋同志牺牲50周年，重提“学雷锋”既是中央文明办的统一部署，也是顺应当今社会道德建设状况的一个举措，而且广东将有自己的做法。
“我们要让雷锋长住长沙，让雷锋精神常年感动你我他。”在30日召开的湖南省委常委会第4次会议上，中共湖南省委常委、长沙市委书记陈润儿如此表示。
新时期，雷锋离我们远了吗？
50年过去了，雷锋的故事还在流传。可雷锋精神，传承了吗？对于雷锋，作为未来的希望，学生一代又如何感知呢？
“雷锋是有钱人吗？”“活雷锋是什么意思？”……学生们提出的各种问题，常让邵露霞感到惊讶。
邵露霞，杭州市雷锋纪念馆（全国首家民间雷锋纪念馆）讲解员，每周接待近千名参观人员，其中大部分为学生。
学生的问题，总让她有点猝不及防，她也曾怀疑过，雷锋是不是真的离我们远了。但每当看到学生们渴求的眼神时，她又倍感欣慰：“希望通过这一平台，能解答他们的这3个疑问，雷锋是谁？雷锋精神是什么？我们能做什么？”
一米八的大个儿、笔挺干净的军装，一脸的阳光。5日，在毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表48周年之际，记者见到了正在和公交司机一起擦洗公交车辆的第23任雷锋班班长薛步瑞，感受“80后”雷锋班长对新时期雷锋精神的理解和传承。
